Comencem la lectura de PIMI

 

Després de treballar la portada del PIMI, i de construir el nostre Circ de miniatures (en relació al dissenyador de la portada, Alexander Calder), aquesta setmana hem començat la lectura del primer capítol del llibre.

Els dos primers fragments del primer capítol ja ens han fet pensar en alguns tema que, igual que al/la Pimi (encara no ho sabem), ens preocupen i ens fan venir curiositat. Els principals temes que hem escollit entre tots són:

  • El nom
  • Per què i com inventem històries?
  • El seny
  • Quan una cosa ens suggereix una altra…

D’aquests quatre, després d’un moment de reflexió, sembla que hi ha dues que ens criden més l’atenció i que ens han convidat a fer-nos preguntes:

  1. EL NOM:
    • Per què tenim nom?
    • Per què un nom ens agrada més que un altre?
    • Tenir un nom està relacionat amb com som?
    • Per què de vegades, tot i tenir un nom, ens agrada que ens anomenim amb un de diferent?
    • Tots els éssers vius han de tenir nom?
    • És com les marques publicitàries d’un mateix producte?
    • ….etc,
  2. PER QUÈ INVENTEM HISTÒRIES?
    • Per què persones diferents inventen coses diferents?
    • D’on surten les històries que inventem?
    • Com és que les històries inventades de vegades contenen coses que no existeixen?
    • Som el que imaginem?
    • La vida que hem viscut fa que imaginem d’una manera o d’una altra?
    • Quan inventem, pensem o improvitzem?
    • Després d’inventar-nos una història, l’expliquem sempre de la mateixa manera o depèn de com estem?
    • …etc,

FEINA PEL PROPER DIA

Cal pensar arguments que ens permeti decidir entre tots quin d’aquests dos serà el tema que treballarem les properes setmanes.

Anuncis
Publicat dins de Filo 3/18 | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Filosofia 3/18: Enigma nº 18

Imatge | Posted on by | Etiquetat com a | Deixa un comentari

El paper de la publicitat

ESO 4

Cal tenir clar que les cadenes de televisió se sustenten a través de la publicitat. Les privades, exclusivament, i les públiques, juntament amb un partida pressupostària dels seus respectius governs (excepte TVE des del novembre passat, que ja no fa publicitat). Per tant, com més audiència tinguin, més possibilitats tindran de contractar més publicitat i de que els anunciants paguin els seus anuncis a un preu més alt. D’aquí vénen les lluites per l’audiència.

screenshot-2017-01-09-10-49-47Screenshot 2017-06-01 10.06.11

Els clients de les cadenes no són els espectadors: són els anunciants, és a dir, les marques. I el que venen no són programes: són quantitat d’espectadors.

Entendre aquesta realitat ens permet entendre quins són els criteris que regeixen la programació de les cadenes (i…

View original post 93 more words

Publicat dins de General | Deixa un comentari

Acroioga

Avui, els alumnes del taller Namasté han estat pràcticant l’acroioga. Una modalitat col•lectiva i cooperativa de les diferents posicions de Iofa. Fins i tot han disenyat les seves pròpies propostes!

Publicat dins de Tallers | Deixa un comentari

Concert Sta Cecília escola petita

Aquest passat dijous 30 de novembre alguns alumnes de Cicle Superior de l’escola van oferir un concert als nens i nenes d’EI3 i EI4 aprofitant que feia pocs dies havia estat Sta Cecília, patrona de la música. Va ser una gran oportunitat per conèixer, veure i escoltar en directe alguns instruments de la família de corda i vent. Ens va agradar que vinguessin i ho van fer molt bé!!

 
IMG_0368IMG_0372IMG_0370IMG_0376IMG_0379IMG_0382IMG_0385IMG_0390

Publicat dins de General, Música | 1 comentari

Espectacle de titelles

 

Fes “clic” a la imatge per accedir a les fotografies

Els alumnes de 5è de primària vam estrenar divendres passat el nostre espectacle de titelles. Seguint els reptes de la SD1 “HIHAVIA UNA VEGADA…”, hem elaborat un guió de teatre arran de contes tradicionals, hem fet el storyboard de l’obra, un cartell per anunciar l’esdeveniment i finalment ens hem construït el nostre propi titella.  No han faltat les hores d’assaig de les diferents obres:

Finalment, el passat divendres 24 de novembre, vam fer l’estrene de les 7 obres de teatre preparades pels alumnes de 1r (Çels nostres fillols) i els alumnes de 4t, que el proper curs seran els protagonistes d’aquest fantàstic projecte.

Aquí teniu un petit recull dels millors moments de la representació:

 

Publicat dins de SDs Globalitzades | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Filosofia 3/18: enigma nº 9

Imatge | Posted on by | Etiquetat com a | Deixa un comentari

2n dia SAK

MURAL, NENS PETITS

Quatre alumnes de 1r de la ESO, organitzarem un dia sak el 24/11/2017 per als nens més petits, però també podran col·laborar els alumnes més grans de la primària. El nostre dia sak tractarà de fer un mural i tots els alumnes que vulguin participar podran posar la seva mà en el mural. Més tard, el dia 15/12/2017 farem un altre dia sak on els alumnes més grans podran posar comentaris, ja us donarem en el detalls més endavant. Esperen que us agradi, endavant el poder de la creativitat!

TALENT SHOW, NENS GRANS

Hola a tots, benvinguts al dia SAK de talent show, aquest dia SAK és per als cursos de 4t a 6è, els més grans.

Demostreu-nos el vostre talent, podeu cantar, ballar, fer acudits, màgia, teatre, etc…

Publicat dins de General | Deixa un comentari

Filosofia 3/18: Alumnes de Sadako participen al projecte “Barcelona pensa”

Al celebrar el Dia Mundial de la Filosofia el tercer dijous de novembre de cada any, la UNESCO subratlla el valor perdurable de la filosofia per al desenvolupament del pensament humà, per a cada cultura i per a cada individu. En establir el Dia Mundial de la Filosofia el 2005, la Conferència General va destacar la importància d’aquesta disciplina, especialment de cara als joves, subratllant que “la filosofia és una disciplina que estimula el pensament crític i independent i és capaç de treballar en nom d’un millor enteniment del món, promovent la pau i la tolerància.

Per això, a Barcelona, es va organitzar el  Barcelona Pensa, primer festival de l’estat espanyol sobre Filosofia. El promou la Facultat de Filosofia de la Universitat de Barcelona per difondre, apropar i transmetre la Filosofia a nivell de carrer. La primera edició va ser del 17 al 22 de novembre del 2014. Les activitats són sempre gratuïtes i es fan en llocs coneguts de la ciutat de Barcelona com el CCB, la Filmoteca de Catalunya o les facultats de la Universitat de Barcelona.

Avui, 16 de novembre de 2017, l’Escola Sadako, juntament amb altres cinc escoles de Barcelona, de la xarxa Filoescoles adherida al GrupIREF de Filosofia per a Nens, hem anat a la Facultat de Filosofia de la Universitat de Barcelona per fer un diàleg filosòfic amb nens al voltant de tres vídeos prèviament treballats a les classes de l’escola.  Ha estat una experiència extraordinària que ha posat a prova en els nostres alumnes, tant la capacitat argumentativa com la sensibilitat per relacionar-se amb nous companys. Resulta difícil condensar en poques paraules el que ha estat una llisó de raonabilitat i sensibilitat, una invitació a acceptar que conviure és l’única via per relacionar-nos en plenitud.

Aquí podeu veure unes imatges del grup que hem estat treballant junts:


Aquesta mateixa tarda, TV3 ha entrevistat els alumnes de l’Escola Sadako dins del marc del canal informatiu de l’infoK. Aquí teniu el vídeo del programa amb el documental dedicat a la filosofia a l’escola i la trobada que s’ha produït avui a la Universitat de Barcelona:

(Feu clic a la imatge per veure el vídeo)

http://www.ccma.cat/video/embed/super3/5702473/

Publicat dins de Filo 3/18 | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Filosofia 3/18: el circ d’Alexander Calder

A classe hem presentat el llibre PIMI, i ens hem fixat en la seva portada:

A partir d’aquesta imatge, ens hem fet preguntes del significat d’aquest dibuix d’en Alexander Calder i hem vist el vídeo que explica la seva història. Va ser un enginyer nascut a Pensilvania, que va viure entre el 1898 i el 1976. La seva gran afició era la creació de  miniatures de circ, i es va dedicar  fabricar-les al llarg de molts anys amb materials com el filferro i la fusta.

Arreu del món és conegut també com inventor del mòvil . Aquí podeu veure alguns dels seus dissenys:

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Nosaltres tamb ens hem proposat fer un circ amb miniatures. Per aconseguir-ho, cadascú de nosatres ens hem repartit, per grups, la creació de diferents personatges del circ amb taps de suro i altres materials:

FULL DE RUTA DE L’ACTIVITAT

  1. Primer escollim el personatge
  2. El dibuixem amb tot tipus de detall
  3. Dibuixem, pintem i retallem els complements del nostre personatge
  4. Enganxem els complements al tap de suro.

ORGANITZACIÓ DELS PERSONATGES PER GRUPS

  1. Domador/a
  2. Pallasso/a
  3. Forçut/uda
  4. Equilibrista
  5. Mag/a
  6. Presentador
  7. Malabarista
  8. Ballarí/ina
  9. Animals
  10. Contorsionista
  11. Home/dona bala (amb canó)
  12. Músics
  13. Mim
  14. Públic

Aquest és l’inici del nostre projecte de “Circ de Calder”

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Publicat dins de Filo 3/18, General | Etiquetat com a | Deixa un comentari